Занятия с 5-летними ребятами

     К.Д. Ушинский, основатель Русской Классической школы говорил, что для преподавания в начальной школе важно понимать природу мышления ребенка и правильно подбирать искусные методические и дидактические приемы, которые помогают переводить научные закономерности на доступный маленькому человеку язык понятий и образов, учителю необходимо ДОРАСТИ до уровня ребенка, а НЕ СПУСТИТЬСЯ до него.

     Так, предназначение предмета "Чтение" - быть для детей проводником в Мир Родного Слова, развивать у них дар осознанного владения речью, ее неисчерпаемыми сокровищами и способствовать усвоению логики и грамматических законов родного языка. Обучение чтению и письму по программе РКШ представляет собой целостную филологическую систему "погружения" в родной язык, позволяющую установить в детском сознании единство языка, грамотной речи и литературы. 

         Важное требование программы - научение неспешному, осмысленному  чтению. Механическое чтение, ориентированное на скорость, отбивает у детей интерес к этому занятию, ребята не испытывают радость от общения с текстом... А отсутствие мотивации в свою очередь тормозит желаемое формирование скорости - получается замкнутый круг. В РКШ предпочтение отдается не скорости, а качеству: ребенок учится воспринимать образы, стоящие за словами, сочетать их в развернутые картины-истории. Очень много времени в процессе обучения отдается беседам о происхождении слов, об их многозначности, переносном значении. Все эти аспекты в конечном счете делают процесс чтения для ребенка радостным и любимым занятием!!!!

        Основные этапы занятия с ребятами 5 лет:

1. Артикуляционная зарядка. 

2. Звуковые упражнения. 

3. Изучение букв. 

4. Чтение слов и предложений из Азбуки. 

6. Подготовка к обучению письму.

7. Подготовительный курс Арифметики

        Подготовка к обучению письму включает два вида работы: выполнение орнаментов и обводка каллиграфических рисунков. Во время занятий у ребенка формируются умения и навыки,которые необходимы при работе в тетрадях в клетку, совершенствуется координация движений, пластика руки. Дети знакомятся с изобразительными возможностями линий, эстетическими традициями каллиграфии, красивого письма.

        Подготовительный курс арифметики сформирует у детей конкретное представление о числах первого десятка, составе числа, научит решению простых задач. С первых шагов обучения дети начнут изучать арифметические действия (сложение и вычитание). Каждое занятие строится в виде беседы с практической работой с использованием наглядных пособий. Курс наполнен большим и содержательным материалом, усвоение которого дает учащимся ряд математических знаний, развивает мышление и речь. Фундаментально закладываются основные арифметические знания, развивается логическое мышление – определенное, последовательное, доказательное. Курс подготавливает ребенка к успешному изучению систематического курса математики в начальной школе